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Primo Insertion Sociale

Orientation professionnelle
Primo Insertion Sociale
Objectifs
  • Acquérir de l'autonomie
  • Développer ses compétences comportementales
  • Travailler sur la relation avec les autres
  • Apprendre à gérer son stress
  • Travailler sur la citoyenneté et les codes éducatifs
  • Identifier les ressources et les freins à une insertion sociale et professionnelle
  • Travailler sur la dynamique de changement et accompagner la mise en œuvre et le changement d'organisation
  • Travailler la communication verbale et non verbale
  • Reprendre confiance en soi
Méthodes Pédagogiques

Les méthodes actives sont privilégiées et les situations pédagogiques diversifiées : atelier collectif, atelier individualisé, projet fédérateur, ressources numériques, formation en situation réelle, études de cas, formation individualisée, en présentiel, en distanciel, en mixte, micro-learning….

Contenu

PHASE 1

  • Évaluation globale
  • Dédramatisation des situations personnelles

PHASE 2 

  • Créer une dynamique de groupe
  • Développer ses capacités relationnelles
  • Développer le respect de soi-même et l'autonomie en se mobilisant sur un projet

PHASE 3

  • Faire émerger des perspectives et synthèse de la prestation
Prérequis
  • Habiter dans l'Orne
  • Être en recherche d'emploi
Modalités d’évaluation
  • Tout au long de la formation : Évaluations sommatives et formatives tout au long de la formation
  • En fin de formation : Attestation de formation
Statistiques Commande Publique
  • Nombre de présentés à la dernière session : Information non disponible
  • Taux de réussite / d’obtention totale aux examens : Information non disponible
  • Taux de réussite / d’obtention partielle aux examens global : Information non disponible
  • Taux de réussite / d’obtention aux examens avant rattrapages : Information non disponible
  • Taux de réussite / d’obtention aux examens après rattrapages : Information non disponible
  • Taux d’insertion global dans l’emploi à 3 mois : Information non disponible
  • Taux d’insertion dans le métier visé du titre : Information non disponible
  • Taux d’abandon global : Information non disponible
Statistiques Alternance
  • Nombre de présentés à la dernière session : Information non disponible
  • Taux de réussite totale aux examens : Information non disponible
  • Taux de réussite partielle aux examens global : Information non disponible
  • Taux de réussite aux examens avant rattrapages : Information non disponible
  • Taux de réussite aux examens après rattrapages : Information non disponible
  • Taux de réussite global des contrats d’apprentissage : Information non disponible
  • Taux de réussite global des contrats de professionnalisation : Information non disponible
  • Taux de poursuites d’études global des contrats d’apprentissage : Information non disponible
  • Taux de poursuites d’études global des contrats de professionnalisation : Information non disponible
  • Taux de rupture global des contrats d’apprentissage : Information non disponible
  • Taux de rupture global des contrats de professionnalisation : Information non disponible
  • Taux d’abandon global des contrats d’apprentissage : Information non disponible
  • Taux d’abandon global des contrats de professionnalisation : Information non disponible
  • Taux d’insertion global dans l’emploi : Information non disponible
  • Taux d’insertion professionnelle global du titre des contrats d’apprentissage : Information non disponible
  • Taux d’insertion professionnelle global du titre des contrats de professionnalisation : Information non disponible
  • Taux d’insertion dans le métier visé du titre : Information non disponible
  • Valeur ajoutée : InserJeunes : Information non disponible
Lieu(x) de réalisation de la formation
Lieu de réalisation de la formation
Mode de session
Entrée/Sortie permanente
Domaine Orientation professionnelle
Type de validation préparée
Attestation des acquis
Public
  • Bénéficiaires du RSA soumis à droits et devoir
  • Personnes dont la situation familiale complique l’engagement sur un parcours d’insertion (ex. : parents isolés)
  • Personnes qui n’ont pas de projet ou ont des projets inadaptés, personnes qui n’ont jamais exercé d’activité professionnelle et n’ont jamais été confrontées au marché du travail
  • Personnes qui ont été exclues du marché de l’emploi,
  • Personnes avec des problématiques telles que : isolement social important, peur du regard de l’autre, peur des situations nouvelles, phobies sociales, manques de repères, problèmes de communication, manque de respect, problèmes d’hygiène, de respect des horaires, de savoir être, difficultés psychologiques, addictions, sous traitements médicamenteux, manque d’autonomie, problèmes de santé sans démarche de soin, personnes avec des difficultés physiques lourdes, personnes rencontrant des difficultés cognitives mais sans reconnaissance de handicap
Durée 16 semaines
FinancementFormation financée par le Conseil Départemental de l'Orne
Modalité & Délais d'accès• Des dates dʼinformation collective sont planifiées de J-45 à J-15 en amont de lʼaction de formation
• Des tests de positionnement et un entretien permettent de vérifier lʼaccès à la formation
• Des entrées par module sont possibles tout au long de la formation
AccessibilitéNous adaptons nos conditions d’accueil, d’accès et de sécurisation des parcours de formation des publics en situation de handicap.
Lieu(x) de réalisation de la formation
Date de mise à jour24/07/2024
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