Formation

Alphabétisation

Mise à jour le 24/03/2025

À propos

Ce dispositif permet la réalisation d’un parcours de formation individualisé et sur mesure afin de combler les écarts de compétences identifiés lors de l’évaluation préalable des acquis et permettre ainsi à un bénéficiaire d’obtenir sa certification CLéA et/ou de valider les acquis par la passation DILF (diplôme d’initiation en Langue Française) dans un centre de formation agréé. Le CRIA pourra organiser des sessions d’examen à la fin du dispositif.

270h en centre et 70h en entreprise possible

Chartres, Dreux, Nogent-le-Rotrou

Toute personne avec un besoin de développement d’un socle de compétences linguistiques de base

Aucun prérequis exigé pour cette formation

• Des dates dʼinformation collective sont planifiées de J-45 à J-15 en amont de lʼaction de formation
• Des tests de positionnement et un entretien permettent de vérifier lʼaccès à la formation

PROGRAMME

OBJECTIFS

Lire et reconnaître des modèles d’écriture
Maîtriser l’usage des structures des phrases
Utiliser le vocabulaire de base nécessaire à l’activité professionnelle
Identifier les grammaticaux de la phrase
Repérer les verbes aux temps usuels de l’indicatif
Reconnaître et écrire les nombres en lettres et en chiffres

CONTENUS

Module 1 : Assurer un accueil et une intégration de qualité
Module 2 : Identifier les compétences à acquérir et contractualiser les parcours individualisés
Module 3 : Maîtriser les règles nécessaires pour une insertion durable : TRE
Module 4 : Communiquer en langue française
Module 5 : Utiliser des règles de base de calcul et du raisonnement mathématique
Module 6 : Maîtriser les technologies de l’information
Module 7 : Participer à un projet collectif simple, développement des softs skills et transitions
Module 8 : Développer son aptitude à travailler dans le cadre de règles définies de travail en équipe
Module 9 : Développer son aptitude à travailler en autonomie et à réaliser des objectifs individuels
Module 10 : Apprendre à apprendre
Module 11 : Maîtriser les gestes et postures, le respect des règles d’hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires
Module 12 : Découvrir l’entreprise, appliquer des savoirs et savoir-faire
Module 13 : Être sensibilisé aux enjeux, opportunités et défis de la transition numérique
Module 13 : Être sensibilisé aux risques environnementaux et enjeux liés à la transition écologique
Module 14 : Maîtriser les soft skills nécessaires aux attendus des métiers et à l’employabilité
Module 15 : Réaliser les bilans

ÉVALUATIONS

• Tout au long de la formation : Évaluations sommatives et formatives
• En fin de formation : Attestation de formation, délivrance d’Open Badges

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Les méthodes actives sont privilégiées et les situations pédagogiques diversifiées : atelier collectif, atelier individualisé, projet fédérateur, ressources numériques, formation en situation réelle, études de cas, formation individualisée

BON À SAVOIR

Formation financée par la Région Centre-Val de Loire.

Nous adaptons nos conditions d’accueil, d’accès et de sécurisation des parcours de formation des publics en situation de handicap.